什么是弗罗贝尔的礼物(Froebel Gifts)？
Froebel礼品是为儿童设计的教育玩具，旨在鼓励他们探索形状、物体之间的关系和美的本质。这些教育工具是为非常年幼的儿童设计的，是德国教育家Friedrich Froebel开发的更大教育框架的一部分，19世纪，佛罗贝尔认为孩子们通过...
Froebel礼品是为儿童设计的教育玩具，旨在鼓励他们探索形状、物体之间的关系和美的本质。这些教育工具是为非常年幼的儿童设计的，是德国教育家Friedrich Froebel开发的更大教育框架的一部分，19世纪，佛罗贝尔认为孩子们通过探索和玩耍学习得最好，他开发了自己的'天赋'来鼓励孩子们这样做。他还开发了幼儿园的概念，现在在全世界广泛使用。
孩子们可以使用Froebel礼物来学习分数如今，有11种福禄贝尔礼物可供选择，其中5种是福禄贝尔自己发明的，这些礼物是按顺序送给孩子们的，随着孩子们的成长，世界变得越来越复杂，人们对世界的理解也越来越深刻。弗罗贝尔把他的教育玩具称为礼物，因为他觉得直接把它们作为礼物送给孩子们最有效，家长或老师应该提供帮助和支持，向孩子提供建议，帮助他们以新的方式使用礼物。
Froebel礼物旨在鼓励创造力在年轻用户中，当他们考虑对称性、颜色关系和形状时每件礼物都由许多部分组成，从第一件礼物中的线球到礼物11中复杂的曲线积木。鼓励用户打开保存礼物的盒子，检查里面的物品，然后以各种方式使用它们，将它们堆叠、分类，并不断地重新思考它们关系和潜在的应用。Froebel设计了几个'类别'来考虑礼物。第一个是知识的形式，专注于每个礼物激发的文字知识。例如，几何许多礼物中的形状说明了数学概念，孩子们可以用Froebel礼物来思考分数、形状之间的关系等等。在生活类的形式中，鼓励孩子们把Froebel礼物中的物体比作他们知道的物体；例如，一个球可以是橙色的，或者一堆积木可以变成一座塔。最后，还鼓励孩子们思考美的形式，利用Froebel礼品中的物品来创造纯粹的审美和吸引人的展示。这鼓励了用户的创造力，当孩子们思考对称性、颜色关系、形状等等时，他们可以按照自己的步调来处理每一件菲罗贝尔礼物，并由一名主管确保孩子从礼物中得到充分的好处，探索它的丰富性和复杂性除了官方的Froebel礼物，家长和老师也可以自己制作日常用品。在教育经费较低的地区，用废木料之类的东西组装教育工具的能力非常有用，而且许多人相信，早期充实孩子可以为日后更好的表现打下基础，即使只需要很少的资源
孩子们可以使用Froebel礼物来学习分数如今，有11种福禄贝尔礼物可供选择，其中5种是福禄贝尔自己发明的，这些礼物是按顺序送给孩子们的，随着孩子们的成长，世界变得越来越复杂，人们对世界的理解也越来越深刻。弗罗贝尔把他的教育玩具称为礼物，因为他觉得直接把它们作为礼物送给孩子们最有效，家长或老师应该提供帮助和支持，向孩子提供建议，帮助他们以新的方式使用礼物。Froebel礼物旨在鼓励创造力在年轻用户中，当他们考虑对称性、颜色关系和形状时每件礼物都由许多部分组成，从第一件礼物中的线球到礼物11中复杂的曲线积木。鼓励用户打开保存礼物的盒子，检查里面的物品，然后以各种方式使用它们，将它们堆叠、分类，并不断地重新思考它们关系和潜在的应用。Froebel设计了几个'类别'来考虑礼物。第一个是知识的形式，专注于每个礼物激发的文字知识。例如，几何许多礼物中的形状说明了数学概念，孩子们可以用Froebel礼物来思考分数、形状之间的关系等等。在生活类的形式中，鼓励孩子们把Froebel礼物中的物体比作他们知道的物体；例如，一个球可以是橙色的，或者一堆积木可以变成一座塔。最后，还鼓励孩子们思考美的形式，利用Froebel礼品中的物品来创造纯粹的审美和吸引人的展示。这鼓励了用户的创造力，当孩子们思考对称性、颜色关系、形状等等时，他们可以按照自己的步调来处理每一件菲罗贝尔礼物，并由一名主管确保孩子从礼物中得到充分的好处，探索它的丰富性和复杂性除了官方的Froebel礼物，家长和老师也可以自己制作日常用品。在教育经费较低的地区，用废木料之类的东西组装教育工具的能力非常有用，而且许多人相信，早期充实孩子可以为日后更好的表现打下基础，即使只需要很少的资源
- 发表于 2020-07-10 09:18
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