作业疗法通常用于帮助自闭症谱系的儿童提高身体活动能力,以便他们能够使用剪刀、骑三轮车和接球在分类手册中,如美国心理学会的诊断和统计手册®,关于普遍性发展障碍的问题,没有做过多的描述。许多发展障碍专家认为这是不幸的,因为PDDNOS诊断包含了该疾病可能出现的一个重要范围。例如,它可能具有自闭症的所有特征,但是在规定的发病年龄(三岁或三岁以下)之后才被诊断出来,在这种情况下,这可能被非正式地称为非典型自闭症否则可能只会有自闭症患者所共有的一些障碍通常,语言和/或非语言交流低于正常水平,这可能会影响孩子与父母或同龄人进行社交互动的能力。自闭症患者的特征,如刻板印象或模仿他人的语言或行为也可能存在。与自闭症儿童不同,许多患有PDDNOS的儿童确实有一定的语言能力。在对未经特别说明的普遍性发育障碍进行官方诊断时,必须首先排除所有其他的PDD。精神分裂型和避免型人格障碍不能更好地解释症状的收集。医生还必须确保PDDNOS疑似病例不能更准确地诊断为精神分裂症,这也会严重损害沟通能力对普遍性发育障碍进行的任何类型的治疗都与症状有关。一些沟通问题通过自适应技术处理得很好,像使用电脑一样,其他可能有帮助的治疗方法包括各种行为疗法或游戏疗法。很难说患有PDDNOS的孩子是否需要特殊的教室,或者是否能够参与主流环境考虑到症状的多样性,这些症状可能是未经特别说明的普遍性发育障碍的一部分,因此很难用这种诊断来预测儿童的长期前景,另外一些人可能在社交和交流方面有持续的困难,需要额外的支持一般来说,对PDDNOS的早期识别和干预与儿童期和成年期功能性的提高有关。
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