最好的治疗方法很大程度上取决于被诊断者的年龄和表现出的症状。呼吸困难,也被称为"笨拙儿童"综合征,对每个儿童都有单独的影响,可能有许多不同的方面,其中包括粗细运动技能发展的明显延迟,但语言是另一个可能受到影响的领...
最好的治疗方法很大程度上取决于被诊断者的年龄和表现出的症状。呼吸困难,也被称为"笨拙儿童"综合征,对每个儿童都有单独的影响,可能有许多不同的方面,其中包括粗细运动技能发展的明显延迟,但语言是另一个可能受到影响的领域。此外,儿童和成人患有注意力缺陷多动障碍(ADHD)等疾病的几率更高,他们可能与同龄人关系困难或受到社会排斥,因此需要帮助和支持

在某些情况下,幼儿会出现呼吸困难的症状;他的精细运动技能的发展速度与同龄人不同,理想的情况下,呼吸困难的治疗从儿童早期开始,由于精细和粗大的运动迟缓和语言问题而被诊断出来在生命的最初几年是很明显的。有些孩子在上学之前没有得到任何正式的诊断,有些人甚至没有被诊断为儿童,即使他们有所有的症状。早期治疗可以采取几种不同的形式,其中最常见的是同时从三个方面进行治疗在儿童早期,这可能意味着要结合物理、职业和语言治疗

儿童精细运动技能的明显延迟可能是运动障碍的标志。这些疗法并不能完全弥补发育不良儿童的所有缺陷,只有在孩子出现问题的时候才需要,例如,有些孩子没有语言障碍,也不需要语言治疗。评估孩子的个别症状表现是确定最合适的治疗方法

作业疗法通常用于帮助患有呼吸困难的儿童提高身体活动能力,以便他们能够使用剪刀、骑三轮车和接球由于精细和粗大运动技能的延迟和语言问题将持续到学龄期,运动障碍治疗很可能也会持续到学龄期,个别化教育计划(IEP)通常是制定的。这些计划有助于改变学校要求,以便对持续性缺陷的儿童更加友好,并且经常强制要求继续提供诸如语言治疗等服务。在许多国家,这些服务是作为个性化教育计划的一部分在公立学校免费提供的

患有多动症的儿童可能会从药物治疗中获益。儿童多动症发展为多动症的趋势可能意味着其他形式的运动障碍治疗,如果出现这种情况,一种选择是给予药物治疗以减轻症状,或者人们可以交替地寻求自然疗法,如彻底改变饮食习惯。任何个性化的教育计划都会考虑到多动症的困难,并提出帮助这些儿童应对的措施

患有呼吸困难的儿童在学习走路时可能会遇到延迟。不同的呼吸困难治疗区域可以解决这种情况下的心理社会困难及其对同龄人关系的影响。心理治疗绝对是为那些直到成年才被诊断出来的人提供的,因为他们总是有与众不同的感觉,而来自同龄人和/或老师的负面结果会给孩子带来巨大的情感损失,孩子们也可以从治疗中受益,治疗不仅可以集中在与同龄人的问题上,还可以集中在培养友谊和应对技巧等问题上,这些问题可能非常有用

呼吸困难会损害一个人的正常学习过程

心理治疗可能对患有呼吸困难的人有益。