什么是两点转换(Two-Point Conversion)？

两点转换是美国和加拿大足球中使用的一种战术，在触地得分后再得两分，相当于6分。当一支球队触地得分时，它可以选择将足球踢过球门柱一分，通常称为加分、触地后得分（PAT）或转换踢-或者它可以尝试从一个短的预先确定的距离跑...

两点转换是美国和加拿大足球中使用的一种战术，在触地得分后再得两分，相当于6分。当一支球队触地得分时，它可以选择将足球踢过球门柱一分，通常称为加分、触地后得分（PAT）或转换踢-或者它可以尝试从一个短的预先确定的距离跑动或传球到终点区域来尝试两点转换。对于大学和职业球队来说，他们通常有一些可靠的踢球者，两分球成功的机会要比多踢一分球的几率小得多，但在某些情况下，成功的2分转换所获得的额外积分是值得赌博的，决定"二分之一"是一个战略问题，成功或失败有时会决定一场比赛的胜负

在触地得分后，球队可以尝试通过2分转换来获得额外的分数。规则因联盟而异触地后的转换规则在不同的联赛和级别的足球比赛中各不相同。在美国的大学橄榄球和大多数高中联赛中，两点转换必须在距离终点3码（2.74米）的地方进行。在国家足球联盟（NFL）中，两分球的尝试来自距离终点区2码（1.83米）。在加拿大足球联盟（CFL）中，尝试从5码（4）开始57米）线。

将球传给终点区是得分的一种方法青少年足球联盟会将奖励的分数倒转，每跑动一次或传球一次可得1分，踢一次球得2分，因为将球踢过球门柱对年轻球员来说是非常困难的。其他的青年联盟对传球或踢球给予2分，对跑动给予1分。职业和业余联赛都采用了其他各种规则和修改。在一些联赛或级别的足球比赛中，防守队甚至可以在一次转换尝试中得分2分，通过获得控球权并将足球送回对方的禁区。两分制并不总是足球规则的一部分。它是在U、 1958年美国大学足球比赛的目的是减少平局比赛的数量。美国橄榄球联盟在1994年采用了两分制的转换。统计数据不计算在内当一支球队尝试两分制转换时，比赛中获得的统计数据——例如传球尝试、完成或拦截——通常不包括在比赛的统计数据中，这是因为尝试基本上被认为是混战中的额外打法，而不是正常的打法在这种情况下，唯一重要的是进攻队是否成功地跑动或将球传入禁区，或者，如果规则允许，防守队是否将球带走并将其返回给自己的2分转换。此外，在转换尝试过程中，游戏时钟不会运行涉及策略的策略通常在教练考虑是加分还是加分时起作用，教练必须考虑每支球队的得分、时间保持在比赛中，以及任何一方在不同数量上获得更多分数的可能性。为了帮助区分可能性并简化决策，许多教练使用图表，根据触地后两队得分的差异，告诉他们何时尝试踢一脚或踢两次。大多数教练，尤其是在高水平的足球比赛中，踢球者更可靠，在几乎所有情况下都会选择踢多一分，直到比赛的第四节，甚至是最后几分钟虽然有多种版本的图表，教练用来决定是去两个或踢一个额外的点，图表通常是相同的，在大多数情况下。例如，当一个队得分触地得分5分，图表建议教练如果尝试成功的话，为了领先七分而得到2分，这是因为一次触地得分和一次额外的点球得分当一支球队触地得分，但仍落后9分时，有些图表建议教练在尝试成功的情况下，用2分的差距将其减少到7分。如果一次触地得分使一支球队落后4分，有些图表说明决定权在教练——成功的转化只会使球队落后两分和一个三分的外场进球可能足以赢得这场比赛。然而，一个失败的转换，会让球队落后一个以上的界外球，并且需要一个触地得分或两个界外球才能领先。

球队可以选择在触地得分后尝试两分转换，而不是踢标准球加分。