图书馆学学位课程有哪些不同类型(Different Types of Library Science Degree Programs)？

图书馆学学位课程有不同的教育层次，教授信息资源的管理技术。本科图书馆学学位课程通常包括综合利用各种图书馆资源的基础课程。在研究生图书馆学学位课程中，学生可能会接受管理这些图书馆资源的高级培训。图书馆学证书...

图书馆学学位课程有不同的教育层次，教授信息资源的管理技术。本科图书馆学学位课程通常包括综合利用各种图书馆资源的基础课程。在研究生图书馆学学位课程中，学生可能会接受管理这些图书馆资源的高级培训。图书馆学证书通常是本科或研究生学位的一部分，有几个不同的轨道，或集中区。图书馆馆长必须熟悉馆藏清理和组织标准。学习图书馆机构工作的各个方面的机会通常通过几个不同的图书馆学学位课程提供。本科学位课程通常是在从事图书馆或其他信息资源领域的职业。一般来说，图书馆学本科学位课程包括广泛的课程选择，以考察图书馆资源的开发和利用。例如，学生可以学习帮助图书馆读者寻找特定信息的参考工具。在大多数图书馆，旧的卡片目录已经被计算机系统所取代。研究生图书馆学学位课程通常允许学生增加本科学位的基础。大多数学生选择集中在A。与研究生学习期间管理资源工具相关的特定领域。一般来说，集中领域可能包括与收集和组织信息材料有关的课程。一些获得图书馆学硕士学位的人专注于教育，并指导学生最新的研究方法。可能最广泛的学习机会是图书馆学研究生或本科学位课程的证书证书通常由几个轨道组成，可以帮助学生专注于与图书馆资源管理相关的一个领域。大多数证书项目包括对存档材料的研究，图书馆资源的数字存储，以及学校图书馆。档案材料是一个集中区域，它教授维护档案系统的实用和理论方法。学生可以学习档案的所有功能，包括如何获取资源材料和评估其价值。确定资源材料的准确性是另一个功能领域此外，学生还可以学习如何保存这些资源材料，以确保图书馆用户的可用性。图书馆学学位的数字课程通常提供创建计算机化图书馆可用技术的概述。通常，学生可以学习如何创建各种数字格式供图书馆用户使用。在这个集中区，学生通常通过理论课程和创建数据库设计来学习人机界面概念。通常，学校图书馆轨道的目的是为学生在中学和专上教育机构就业做好准备。对材料进行编目和编制书目通常是对各种学校图书馆数据库的基本理解的一部分。通过完成这一集中区域，学生还将了解如何为不同年级的学生确定适合资源的材料。对于学校图书馆轨道，部分课程可能还包括课堂教学课程。这可以让学生了解课堂教学计划和学习风格。通常，学生们结合学校图书馆的媒体工具，如视频和书籍来检查这些学习风格。学习图书馆学的个人可以专门从事档案工作