什么是缓刑(Academic Probation)？

从来没有人声称接受教育是件容易的事。学生经常会遇到一门特别困难的课程，这会导致他或她的总平均成绩（GPA）显著下降。如果这个平均成绩低于学校规定的最低标准，其结果可能是一种被称为学术缓刑的情况。这听起来像是一种...

从来没有人声称接受教育是件容易的事。学生经常会遇到一门特别困难的课程，这会导致他或她的总平均成绩（GPA）显著下降。如果这个平均成绩低于学校规定的最低标准，其结果可能是一种被称为学术缓刑的情况。这听起来像是一种惩罚，但大多数大学将学业缓刑视为介于复学和开除之间的安全网，学生的选择可能局限于去不同的学校或暂时休假。由于实际的GPA尚未建立，几乎所有即将入学的学生在他们的第一节课上都会得到一次学术休息。然而，一旦学生进入第二节课，为了在学校保持良好的声誉，必须达到最低限度的学业进步标准。新生的平均成绩可能要求达到1.00，这意味着平均成绩为D。当学生成为高年级学生时，这一要求可能会提高到GPA的1.5或2.0。任何低于这些最低学术要求的成绩都很可能会导致学业缓刑。如果学生的平均成绩低于某所学校规定的最低标准，那个学生可能面临缓刑。实际上，学业见习对教师和学生来说都是一个警钟。学生的教师顾问可能会建议重修困难的课程，以提高GPA的下降。学院提供的额外服务可能包括强化辅导和个人咨询。如果课程作业仍然太难了。学术见习并没有限制学生参加下一节课，但它可能会影响到哪些课程是可用的学术缓刑的替代办法通常是开除学籍，这是没有人想要的。在学术缓刑期间，学生仍然处于学校的保护伞之下，仍然可以采取措施恢复自己的名誉。一旦发生学术开除，学生的选择可能仅限于到另一所学校就读，在没有文凭或学位的情况下，暂时休假或寻求不同的职业道路。这就是为什么许多大学会如此努力地让处于学术试用期的学生康复。学校接受学生的能力超越了学术，因此，由于暂时的学业挫折而永远失去他或她，那将是一个巨大的损失令人苦恼的是，学业缓刑通常是自我限制的。学生有一定的时间将自己的成绩提高到规定的平均分或其他衡量学业进步的标准。如果学生能做到这一点，学生可以自由选择自己的课程，如果学生表现仍然很差，学校可以要求学生转学到另一所大学或从事其他领域的学习

发表于 2020-08-07 09:27
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分类：科学教育

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