进修的课程分歧。中学需要进修良多的课程,而年夜学比力有专业性,进修的课程不那么多。
讲授方式分歧。中学的讲授方式和年夜学的讲授方式完全分歧,年夜学本家儿如果以自学为本家儿。
进修情况分歧。中学和年夜学的进修情况有很年夜的分歧,中学的进修空气相对比力稠密一些。
实践机遇分歧。中学本家儿要以在校进修为本家儿,而年夜学生有良多社会实践的机遇,自力性更强一些。
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