周全性,在常识教育的根本长进行的道德教育,体育,艺术和劳动,是一种我们在道德,常识和艺术工作的周全成长中一向强调的优质教育。
成长性,从成长角度出发,针对每小我进行本质教育。 众所周知,这种成长教育是本质教育的表现。
整体性,整体类型是指本质教育,是对每小我,全班,全数人等的一种本质教育。
综合性,本质教育应该教会学心理解很多工作需要一路工作,只有领会可以理解的事物才能达到本质教育的目标。
根本性,本质教育是一门很是根本的教育,其特点长短常根本,每小我都需要领会。
教育国有化。对所有人的教育意味着教育必需标的目的所有人开放,也就是说,每小我都有权接管教育,必需接管必然水平的教育。
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