什么是不流利(Disfluency)?

不流利是正常语言的中断或中断。根据所涉及的不流利程度,它可能会在不知不觉中溜走,或使某人难以理解。在某些情况下,不流利还伴有口吃,这会使人几乎无法理解,这也会让说话人非常沮丧。几乎每个人都会在他们的演讲中使用不...
不流利是正常语言的中断或中断。根据所涉及的不流利程度,它可能会在不知不觉中溜走,或使某人难以理解。在某些情况下,不流利还伴有口吃,这会使人几乎无法理解,这也会让说话人非常沮丧。几乎每个人都会在他们的演讲中使用不流利,原因有很多,而对不流利的研究也引起了许多语言学家的兴趣。患有严重语言不流利症的儿童可以从言语治疗师的服务中受益。也许是最有名的不流利的例子就是填充词。任何看过山谷女孩电影的人都会记得"喜欢"这个词,而"啊"、"嗯"、"呃"之类的词也被用作句子中的填充词。事实上,研究人员发现每种语言都有其独特的填充词,例如,美国人非常喜欢"like",而说英语的人则倾向于使用"er",而说西班牙语的人通常会插入"ehhh"作为填充词。不流利也可以采取部分重复的形式,就像"我说……我说我想在出去之前把盘子吃完。"重新开始的短语是一种常见的不流利形式,但是当某人注意力不集中或被打断时,也会在句子中间出现部分重复。有时只是重复一个音节或一个声音,而不是一个完整的单词。不流利也可以采取句子修复的形式,因为有人意识到已经犯了错误,并回溯修正错误。人类惊人地擅长于自己纠正错误,因此句子修复可以引起人们对错误的注意,而错误可能是在不知不觉中溜走的。句子修复经常发生包括部分重复,如"猫想坐在腿上呃,更确切地说,猫想坐在你的大腿上。"在口语中,小错误和填充词很常见,尤其是当某人很匆忙或很难传达一个想法或概念时,科学家们注意到,人文学科的教授在讲座中的不流利程度最高,而理科的教授则最少。研究小组认为,这是因为人文学科教授在讨论概念时有一系列的词汇可供选择,而科学讲座通常有一个精确的词库,这使得他们的演讲不那么流利。
  • 发表于 2020-09-02 23:55
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  • 分类:社会民生

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