什么是言语重复(Speech Repetition)？
当一个人重复别人所说的话时，这就是言语的重复。虽然这听起来微不足道，重复实际上在幼儿的语言习得中起着至关重要的作用。声音模仿是在语言发展过程中在言语理解之前产生的。言语重复最早在12周内就开始了，通常被称为咿...
当一个人重复别人所说的话时，这就是言语的重复。虽然这听起来微不足道，重复实际上在幼儿的语言习得中起着至关重要的作用。声音模仿是在语言发展过程中在言语理解之前产生的。言语重复最早在12周内就开始了，通常被称为咿呀咿呀学语。大约两岁时，孩子们正在创作独白，在独白中他们重复和操纵他们无意中听到的短语和句子。他们使用这种类型的单词游戏从重复到理解。利用重复的能力对大一点的儿童和成年人也很重要。持续的语言发展，例如学习新词汇或第二语言习得，通常需要在语言或单词习得发生之前模仿他人的能力。
有两个大脑皮层处理流来创造语言习得。1874年，卡尔·韦尼克认为，模仿言语的能力在语言习得中起着不可或缺的作用，他说，言语重复为原语和长句提供了基础，模仿语言引导孩子们分析语言规则、发音模式，当孩子们有了这样的语言基础，他们就可以开始学习言语感知，或者说意义。孩子们被要求以非常快的速度学习成千上万个单词的发音和用法。根据韦尼克的说法，如果他们不能利用言语重复，他们就无法学习语言语音重复是学习一门语言（包括第二语言）的一个重要组成部分，它有两个大脑皮层处理流来产生语言习得，语音重复发生在背侧语音处理流中它负责将声音映射到运动表现上，另一种叫作说话。第二种皮层过程流是腹侧语音处理流。它是负责将声音映射成意义的腹侧流。背侧语音通路连接着大脑中背侧流和腹侧流所在的区域。镜像神经元通常也当讨论语言重复时引入。这些是大脑中的神经元，当一个动物的行为和观察到另一个动物的相同行为时，这些神经元就会激发。因此，镜像神经元提供了重复和言语感知之间的联系。复制另一个人的言语的行为不仅为人类提供了语言习得的开端，但也是地方方言、外国口音和语调的基础。语音重复负责音调、音色和情感。正是通过重复，人类才知道如何以各种形式传达语言，如歌曲、叫喊和耳语。言语重复往往先于人类理解语言和学会与人沟通的能力。
有两个大脑皮层处理流来创造语言习得。1874年，卡尔·韦尼克认为，模仿言语的能力在语言习得中起着不可或缺的作用，他说，言语重复为原语和长句提供了基础，模仿语言引导孩子们分析语言规则、发音模式，当孩子们有了这样的语言基础，他们就可以开始学习言语感知，或者说意义。孩子们被要求以非常快的速度学习成千上万个单词的发音和用法。根据韦尼克的说法，如果他们不能利用言语重复，他们就无法学习语言语音重复是学习一门语言（包括第二语言）的一个重要组成部分，它有两个大脑皮层处理流来产生语言习得，语音重复发生在背侧语音处理流中它负责将声音映射到运动表现上，另一种叫作说话。第二种皮层过程流是腹侧语音处理流。它是负责将声音映射成意义的腹侧流。背侧语音通路连接着大脑中背侧流和腹侧流所在的区域。镜像神经元通常也当讨论语言重复时引入。这些是大脑中的神经元，当一个动物的行为和观察到另一个动物的相同行为时，这些神经元就会激发。因此，镜像神经元提供了重复和言语感知之间的联系。复制另一个人的言语的行为不仅为人类提供了语言习得的开端，但也是地方方言、外国口音和语调的基础。语音重复负责音调、音色和情感。正是通过重复，人类才知道如何以各种形式传达语言，如歌曲、叫喊和耳语。言语重复往往先于人类理解语言和学会与人沟通的能力。
- 发表于 2020-09-02 19:51
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- 分类：社会民生
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