计算障碍是一种数学障碍,在小学阶段是公认的,许多专家认为数学障碍有两种类型,一种是数学计算障碍,一种是解决简单的数学问题,像加减乘除一样,有数学推理障碍的人主要在理解和运用数学推理技能解决日常问题上有困难,比如说,有数学推理障碍的人可能不懂如何计算房间的面积
数学障碍有许多迹象和症状数学障碍有许多征兆和症状。最明显的症状包括数、认、写数字、计算简单算术等方面的困难。此外,一个患有数学障碍的人也可能颠倒数字。他可能认为数字"92"是"29,数学符号和符号,如加减符号,可能会让他感到困惑,或者他可能会用一个来代替另一个。这类疾病的其他症状和体征可能包括时间分辨困难或无法区分左右
如果早发现,数学障碍可能不会在以后的生活中造成问题。计算障碍在小学阶段普遍被认识到,不管是老师还是家长。但是,患有数学障碍的孩子,在发现问题之前,可能会匆匆忙忙地过到初中或高中。这些学生在阅读或写作等方面的智力通常高于平均水平当怀疑有数学障碍时,通常会对学生进行标准化的数学测试。这些测试用来确定他与同龄学生的数学能力。心理测试也可以用来排除其他精神障碍,如智力低下、自闭症和多动症如果他在测试中数学部分的测试远低于平均水平,其他神经系统疾病也被排除在外,他通常被诊断为数学障碍。对数学障碍的治疗通常是成功的。许多教育工作者和心理学家认为,及早发现和处理问题是成功的关键,似乎有证据支持这一点。通常,数学残疾的学生会被安排到特殊教育班或数学补习班。特别辅导老师也可以帮助他们更好地掌握这门学科。如果及早发现,数学障碍可能不会给以后的生活带来太大的问题数学障碍的治疗通常是成功的。
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