补习教师可以提供更多的个人指导然后,补习老师可能会与学生私下会面,或者每周或每天在小组中会面几次,以帮助支持学习过程。有时,学生在特殊的日班中似乎表现得更好,他们按照自己的节奏学习。一些K-12的补习老师是这些课程的主要老师同样,一些ESL老师整天和一群学生一起工作,帮助他们学习一门新的语言,但同时他们教授适合每个孩子年龄组或年级的科目
补习老师与某一学科成绩落后的学生合作。在大学阶段,补习老师可以是任何一位授课的老师通常低于大学水平。许多社区大学都有很强的补习项目,帮助学生补习高中阶段不懂的课程,或者逐渐培养那些没有接受过正规教育的成年人的知识,基础课程可以从简单的语言和数学课程开始,一直发展到高中最后几年的作文和代数课
补习老师通常关注学生需要学习的特定技能同样,有特殊需要的学生,如语言学习者或学习障碍者,可能会得到这些学科的各种专家的帮助,有很多没有接受过补习培训的大学教师可能会被指派教授基础英语和数学课程。这实际上取决于学校以及他们帮助需要额外帮助的学生的项目是如何组织的。人们有时会获得一些学位,比如硕士学位,这些学位是专门从事补习教育的另一种类型的补习老师可能会为私立学校工作,这些学校每年都有教育支持或暑期项目来帮助那些失败的学生。这些项目对一些学生来说效果很好不幸的是,这类学校的许多教师都需要额外的作业,这对所有的学校来说都是很有用的在正常上课日提供补习班。
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