物理实验可以用来观察受控环境中的物理现象。在大学里,大多数课堂物理课程都与物理实验室相结合。在这样的实验课程中,学生可以进行广泛的实验物理实验与在课堂上所学的主题相对应的物理实验。一般来说,这些主题比高中课程中教授的更高级。相应地,这些实验也更严格和更先进。它们涵盖的主题与高中时教的相似,但它们的深度要高得多。物理学家很长一段时间以来,我们一直致力于建立宇宙的数学模型对物理现象提出的数学解释往往比科学家在实验上验证它们的能力早了几十年。例如,爱因斯坦分别在1906年和1916年发展了狭义相对论和广义相对论。虽然这些理论的一部分已经过实验验证,但仍有它们只存在于数学方程的形式。进行有效的物理实验的成本越来越高,因为研究的对象往往是难以置信的小或难以置信的大。例如,大型强子对撞机是为了证明希格斯玻色子粒子的存在,通过碰撞其他难以置信的小粒子并检查碰撞结果。在考虑运行它所需的大量能量之前,对撞机的成本已达数十亿美元。大型强子对撞机,尽管付出了代价,是一个很好的物理实验的例子。它的目的是碰撞粒子并观察碰撞产生的结果。它是在非常可控的条件下进行的。整个装置保持在特定的温度下,粒子被加速到非常特定的速度。就像其他科学一样实验中,大型强子对撞机允许科学家在受控环境下观察自然现象,他们可以从观察到的东西中得出自己的结论。
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