计算尺曾经被认为是学习高等数学基础知识最有价值的工具之一,直到20世纪70年代,它还是初中和高中学生的标准学校设备的一部分。它的历史可以追溯到17世纪,计算尺利用两个互补的对数标度来执行快速除法和乘法任务。在袖珍...
计算尺曾经被认为是学习高等数学基础知识最有价值的工具之一,直到20世纪70年代,它还是初中和高中学生的标准学校设备的一部分。它的历史可以追溯到17世纪,计算尺利用两个互补的对数标度来执行快速除法和乘法任务。在袖珍计算器和个人计算机大规模生产之前,计算公式被认为比使用纸和铅笔更可靠

手放在臀部的人计算尺的基本概念是在17世纪早期发展起来的,由于牛津大学的埃德蒙·冈特的努力,这个装置最早的设计包括一个单一的对数标度,并且被安排成允许简单的乘法和除法。在16世纪30年代,剑桥的威廉·奥特(William Outhred)首创了一种并排使用两个冈特计算尺的做法。这导致大多数人都熟悉的计算尺的设计。除了两个对数刻度外,更先进的计算规则通常包括有助于其他类型计算的功能。二进制滑动规则最早出现在20世纪30年代,它使涉及分数加减运算的函数变得更容易随着时间的推移,更全面的计算尺选项允许使用该设备来处理三角方程、平方根和指数等任务,而矩形线性滑动法则是最常见的设计实际上是其他的版本,其中许多可以进行广泛的计算。圆形计算尺通常用于建筑、建筑和其他需要精确数学计算的行业。在世界的某些地方,圆柱滑动法则仍在使用,就像标准的滑尺一样,操作起来也很简单。即使现在这种滑尺已经不再使用了,该设备仍有风扇,随身携带一个计算尺的主要优点之一是该设备无需电源,也无需升级,以便精确处理方程。