在辩论对话中,两个人通过辩论达成共识。通常被认为是一场口头网球赛,辩论对话的参与者轮流交换截击,用事实和命题挑战对手,以支持自己的立场。通常,当一个对手发球得分或命题时,比赛就开始了。然后用对位来挑战这个命题,作为回应,最初的观点会被更多的事实支持所修正或支持,辩论会一直持续到参与者达成共识为止,这种共识可以是事实上的一致,也可以是承认观点和对位都是有效的,根本就无法达成一致。
苏格拉底,他使用辩论式对话。这种特殊类型的对话不仅用于说服,还用于教育。例如,教师可以用这种回应来指导学生,引导他们得出一个特定的结论。教师可以让学生对某件事发表意见,然后对该观点提出质疑,诱使学生重新审视自己的观点,直到他或她得出正确的结论这种教学方法,通常在大学和研究生阶段使用,有时被称为苏格拉底式教学法,以著名哲学家苏格拉底的名字命名,他经常指导学生使用辩论式对话。辩论式对话最常见的论坛之一是政治辩论政治辩论,候选人陈述自己的观点和观点,然后典型地受到对手的挑战。辩论虽然常常很激烈,但一般都是以文明的方式进行的,主持人确保每个候选人都有一段有限的时间来阐述自己的观点和观点,对话包括几个关键议题,而不是一个主要议题。这种辩论对话的目的不是达成共识,而是说服选民支持一个或另一个候选人。辩论对话除了教育和说服之外,也可以成为娱乐的来源。例如,许多学校都有辩论队,在比赛中,个人或团队参与讨论某一特定问题的生动对话。这些比赛的目的不仅是磨练学生在未来职业生涯中可能希望使用的技能,而且在观众观看选手之间的动态辩论时娱乐和告知观众。
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