铃木教学法在幼儿教育的许多领域都得到了应用虽然铃木法最早是由铃木博士在日本发展和实践的,但随着音乐教师对铃木方法的兴趣并开始研究,这种方法传播到世界其他地方。今天,铃木方法已被改编为一种用于许多领域的教育哲学不仅仅是音乐。铃木的方法通常是在教人弹钢琴时使用的铃木法下的音乐教学可以从三岁开始,铃木博士认为,在孩子们学会演奏乐器之前,没有必要先阅读乐谱他是基于这样一个事实,即孩子们在学会说母语之前不会先学会阅读。铃木的方法注重听觉的敏感性和识别力,这样孩子们就可以学会演奏他们听到的音乐,同时也能听到他们正在演奏的音乐除了培养耳廓技能外,还教会孩子记忆,铃木的方法,父母在孩子的音乐教学中扮演着重要的角色,虽然阅读乐谱的能力不是孩子的重点,铃木法鼓励家长学习阅读乐谱来帮助他们的孩子练习。虽然铃木法的核心理念是相信孩子们可以像学说话一样学习演奏音乐,但它也包括一种信念,认为有了养育环境,孩子可以学到任何东西。根据孩子和老师的不同,孩子可以在三到五岁之间开始学习铃木方法。熟悉铃木方法的教师遍布世界各地,可以通过搜索和与各种人交谈来找到音乐老师。
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