视频演示通常是设计培训计划的一部分。设计培训计划的人很有可能会根据特定的群体调整培训计划员工。了解受众并考虑他们的具体需求、学习风格等很重要。如果可能,做一些调查,以了解更多有关培训团队的信息,并尝试为该团队量身定制授课方法。例如,如果培训计划是为企业CEO设计的,课程的实施将不同于为应届高中毕业生设计的课程。
在设计培训计划时,组织是关键讲义和媒体演示通常是设计培训计划的一部分。在进行这样一个培训计划时,培训师将与具有不同学习风格的人打交道,从听觉到视觉再到动觉,因此,准备尽可能多的教学工具是很重要的。口头表达信息可能对一些受训者有效,但另一些人则需要以视频或幻灯片的形式看到所呈现的信息,或者简单地通过讲义。培训师可以通过讲义和演示以合乎逻辑的方式展示信息,然后他或她可以在培训课程中口头回顾这些信息设计培训计划的一个非常重要的步骤。这可能包括简单地阅读要演示的材料,或者可能需要在现场观众面前对整个演示文稿进行试运行。实践环节可以确保信息以逻辑顺序、明确的方式和学习工具进行传递如果使用电脑幻灯片或其他互动媒体,实践课程有助于确保所有技术的正确使用和良好的工作状态。
练习培训课程是设计培训计划的一个非常重要的步骤。
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