音乐导师指导学生学习声音或乐器声乐训练和歌唱课的一个重要组成部分是歌唱时正确呼吸的能力。音乐教师经常会给学生布置呼吸课和指导,以提高学生记音符的能力。说服学生用横膈膜呼吸是最困难的任务之一对一些教师来说,指导声乐学生的其他方面包括发出特定声音时正确的嘴形和形状、正确的颤音计时和音量控制。有些教师花数周时间教学生如何在单独或有音乐伴奏的情况下改变音量在教学生演奏乐器时,掌握和演奏乐器的正确技巧是成功的关键。在大多数情况下,必须向音乐学生传授手的灵巧性,以便双手都能掌握特定乐器的演奏技巧声调是音乐教师向学生灌输的最困难的任务之一,大多数乐器的音准、旋律和节奏几乎可以教给每一个学生,然而,音调在音乐家的耳朵里,在很大程度上,它要么存在,要么不存在。
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