认知缺陷,即导致难以完成认知任务的大脑功能的变化,有多种类型。根据其是否涉及整体功能问题(如智力低下)或特定类型的认知障碍,可将其大致分为一般性和特殊性缺陷语言习得等任务。认知缺陷的治疗因其原因和严重程度而异,可...
认知缺陷,即导致难以完成认知任务的大脑功能的变化,有多种类型。根据其是否涉及整体功能问题(如智力低下)或特定类型的认知障碍,可将其大致分为一般性和特殊性缺陷语言习得等任务。认知缺陷的治疗因其原因和严重程度而异,可包括药物治疗、治疗和支持性护理。

某些类型的儿童精神疾病可能会导致认知缺陷。大脑功能改变的原因有很多。有些人先天性认知障碍是由胎儿发育的变化,遗传性疾病,或出生时大脑受损。其他人由于神经系统疾病、头部损伤和药物使用而出现缺陷。有时,这些缺陷本质上是医源性的,由医疗引起。例如,已知有些药物对认知功能有影响

认知功能随着年龄的增长而下降。在一般认知缺陷的情况下,患者的认知功能总体上降低,他们难以完成一系列任务,可能无法独立发挥作用神经系统疾病,尤其是在晚期阶段,会导致这种程度的损伤,一些先天性疾病也会造成这种程度的损伤。例如,先天性智障的儿童会伴有唐氏综合症等疾病,有一般的认知缺陷。一些精神疾病也会通过干扰大脑功能而导致这类缺陷,在某些情况下,治疗精神疾病的药物会导致大脑功能出现问题

作业疗法通常用于帮助有发育障碍或发育迟缓的幼儿提高身体活动能力,以便他们能够使用剪刀、骑三轮车和接球有了特定的缺陷,人们可能在某些领域表现良好,而在其他领域则不然。阅读障碍、学习障碍(如ADHD)和听觉处理障碍是特定认知缺陷的一些精选例子。在这些患者中,总体脑功能如预期,患者可以完成各种认知任务,但对于需要大脑特定区域功能的任务有困难。这些患者可能对某些类型的任务非常熟练,有时还表现出很高的适应能力来弥补他们的缺陷。

记忆问题和注意力持续时间短是智力低下的常见症状当有认知缺陷的人去看医生时,会进行彻底的评估,以记录问题的严重程度,并进一步了解可能的原因。这些信息可用于制定治疗计划。对患者的适应是治疗的一个常见组成部分,对学生的课程进行调整,以帮助学生学习。有时药物也有帮助,特别是在特定认知缺陷的情况下,如作业疗法,可以帮助患者发展生活技能认知障碍会改变大脑处理和储存信息的能力。