学习日志是一种教育工具,旨在提高儿童的学习体验,同时促进学生和教师之间的交流。学习日志在世界各地的学校都有使用,并且有许多不同的方法。除了在传统的学校环境中使用外,学习日志对家庭学校和其他追求非传统教育的学生...
学习日志是一种教育工具,旨在提高儿童的学习体验,同时促进学生和教师之间的交流。学习日志在世界各地的学校都有使用,并且有许多不同的方法。除了在传统的学校环境中使用外,学习日志对家庭学校和其他追求非传统教育的学生也非常有益。

学习日志可以跟踪学生的课堂参与情况。
一个典型的学习日志是一个属于学生的笔记本,可以用多种方式使用。例如,学生可能被要求在课后花五分钟的时间在学习日志中记录他们所学的东西,这为学生提供了一个整理思想的机会,学习日志也可以用来做笔记,或者对阅读、课堂提示做出回应,以及其他形式的输入。

学习日志包括家庭作业的文档。
教师和学生可以一起学习记录以设定明确的目标并记录实现这些目标的过程。例如,在学期开始时,学生可能会和老师坐下来,在学期末列出他或她应该熟悉的主题。学习日志也可以用来记录课外经历,这学生可以用来说明在校园外发生的学习经验

教师可以定期检查学生的学习日志,阅读回答并查看学生可能需要改进或帮助,例如,一个在科学课上挣扎的学生可能不会直言不讳,但他或她的学习日志可能会显示他没有掌握概念,或者在每节课结束时留下许多问题。有了这个问题的文档,老师可以定制一个对学生的回答,帮助他或她提高。
家长也可以参与学习日志。有些学习日志包括家庭作业的文档,家长可以使用这些文档来监控他们的作业教师还可以特别要求学生在家里和父母一起完成一个项目,这个项目将记录在学习日志中,学习日志可用于发送家庭测试和其他学生材料,供家长检查和签署,以表明他们已看过这些材料。
作为学生,不必保留学习日志。任何参与学习体验的人都可以找到一本有用的日志,从一个木匠的学徒到学习编码的人。日志可以像学校日志一样用来设定目标和监控进度,从长远来看,这是一个非常有益的文件,因为它可以让日志管理员清楚地看到他或她是如何进步的。

学习日志促进了学生和教师之间的交流。