一、收集归类一些形声字。把一些形声字形与声表示形式方位不异的汉字归在一路便于复习和把握纪律,触类旁通可以熟悉更多的形声字,如:
左形右声:清、松、城、渔、材、消、熔、狸、情、描、帽、纺。
右形左声:功、领、救、放、鸭、刎、颈、战、郊、放、鸭、飘、歌。
上形下声:露、花、岗、草、笠、芳、茅、简、空、室、窥、景、箱。
下形上声:烈、忘、警、恭、茅、简、空、室、剪、堡、帛、贷、柴、酱。
内形外声,:闻、闷、闻、闽、辫、辩。
外形内声,:圆、阁、衷、病、,如、闻、闽、赶、厅、近。
二、操纵偏旁组字方式联想识记形声字,这是逆行造字方式识记汉字的一个好方式。例如:
下图肖、青、支、胡,构成的字音赞成别。
用“木”作形旁,与树木有关的形声字,就可以构成如“桃、梅、梨、枝、株、棵等等。
统一个声旁和分歧的形旁连系可以或许组成很多声音不异或附近而意义又不不异的字,例如“刚、钢、纲”用“冈做声旁读gāng。
三、当真分清区非形声字,如下图的,精、睛、情不是形声字,读音不是青的读音。
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