先把红领巾放在桌子上里平,半数三次,往有角的何处半数当作三角形△
把三角形放到衣领下面,注(半数当作三角是作为系在脖子或衣领正中的标识表记标帜,要注重衣服有衣领的要把红领巾放到衣领下面,圆领口的把红领巾直接记在外面就行。)
把红领巾的右角穿进校服领子里去,注(这是教员让妈妈把领子缝起来的,因为领子的角老是翘起来,所以教员给我们想起了这个法子,缝起来后领子的角就不翘翘了,这样很美不雅。)
把红领巾的右角穿进校服领子里去,注(这是教员让妈妈把领子缝起来的,因为领子的角老是翘起来,所以教员给我们想起了这个法子,缝起来后领子的角就不翘翘了,这样很美不雅。)
把两个角都拉下来后,要把红领巾放在衣领下面。
把红领巾的两个角彼此交叉。
右角放在左角下面,两角交叉,将右角颠末左角前面拉到右边,左角不动。
把右角的红领巾经摆布两角交叉的空地中抽出来拉直拉紧。
稍微清算一下。
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