说服教育法,这是最常用的方式,经由过程讲事理来实现德育方针。这种方式适合德育的最初阶段,教员经由过程上课的讲授勾当或者暗里和同窗交流,来让学生大白事理。
楷模示范法,这种德育方式更直不雅,经由过程教师自己优异道德的示范以及班级里一些表示凸起的同窗,将他们树立为楷模,调动其他同窗来进修。
陶冶教育法,本家儿如果经由过程情况的陶冶,好比黉舍走廊里的名人名言,校史馆里的优异事迹等,这些潜移默化的教育,都属于陶冶教育法。
现实熬炼法,本家儿如果经由过程加入一些勾当来达到德育方针,好比一路去敬老院,捡垃圾等配合加入的勾当。
0 篇文章
如果觉得我的文章对您有用,请随意打赏。你的支持将鼓励我继续创作!