学前班与幼儿园的六个区别

从幼儿园到学前班，对孩子来说，是一个不小的转折点，家长和孩子要共同努力，适应从幼儿园到学前班的转变过程。

操作方式

01
占用家长时候分歧
幼儿园时，都是早上八点送去，晚上五点接回，到了学前班，经常是半天课，就得把孩子接回家，所以家长要支出更多的时候，甚至是请长辈帮忙，或是告假接送孩子。
02
孩子玩的时候分歧
幼儿园本家儿要以玩为本家儿，到了学前班，以进修为本家儿，玩的时候变少了，一些好动的孩子有的就坐不住了，需要家长和教员耐烦给孩子诠释和指导。
03
讲义几多分歧
幼儿园时，根基上没有什么正规的讲义，本家儿要以游戏为本家儿，到了学前班，有了更多的讲义，以便和小学一年级跟尾。
04
功课量分歧
幼儿园时，教员根基上不留功课，或者只留一点简单的功课，到了学前班，每门课都有教员，天天都要留功课，孩子的功课量增添了。
05
进修内容分歧
幼儿园时，本家儿要进修糊口方面的一些技术，本家儿如果寓教于乐，到了学前班，糊口方面的教育就少了，本家儿要进修语数英各科常识，常识性更强。
06
吃饭体例分歧
幼儿园时，天天在园内吃早餐和午餐，到了学前班，顶多在校吃午餐，有的黉舍没有午餐，还需要家长本身放置好孩子的午餐，早上也要给孩子做早餐，费心的事更多了。
End