高考成绩不理想，到底要不要复读？2018复读新规定有哪些？

自愿填报正在有条不紊的进行中。这段时候，在微信后台，小编总会收到一些对本身成就不对劲的考生扣问复读问题，本身是否要复读。小编想告诉大师的是：并不是每一个同窗都适合复读。

因为一般来说，考生刚履历了高三，已经走过人生肄业阶段身心最辛劳、压力最年夜的一年，而复读(高四)往往要比高三更辛劳，心理压力更年夜。

到底要不要复读，先问问本身这几个问题。这是本身的正常程度，仍是变态？再来一年有没有承受更年夜压力，支出更多尽力的决心？你的家庭环境撑持你再复读一年吗？

2018高考复读新划定

1.复读生在高考登科分数线上的要求

各省市的教育测验部分明白划定，高考复读生在加入高考和登科的过程中不得呈现高考减分登科的环境，看待高考复读生的登科政策要和通俗的应届结业生一样，在看待少数平易近族高考复读生的政策上，同样存在加分政策，不得以任何形式歧视高考复读考生。

2.部门院校会对高考复读生的登科有所限制

固然高考复读生和通俗的高考生没有过度的区别看待，可是在某校高校的登科政策上，也会有明白划定不招收高考复读生的院校，这一点需要高考复读考生在填报自愿选择院校时留心注重。好比一些军事类的院校、国防生和部门高校的保送生在登科时有明白划定不招收高考复读生。

3.高考复读生同样可以报考喷鼻港的年夜学院校

复读生高考政策和通俗的应届高考生没有什么素质上的区别，在选择报考的年夜学院校时，只要复读考生的分数达到了黉舍的登科分数线要求，高考复读考生也同样可以报考喷鼻港的高校。

高考鼎新对复读生有何影响

新的高考鼎新方案实施后，因为高考科目有了转变，必定会对跟尾阶段的复读出产生必然的影响。

不外有复读筹算的考生也不要焦急，省教育测验院必定会出台响应的跟尾法子，使复读生可以或许正常加入鼎新后的高考登科。

固然说2018年是高考鼎新过渡的一年，可是年夜大都的省市都是从2018年起头鼎新的，并且鼎新一般都是从高一新生起头的，所以对于复读生的影响并不是很年夜。

高考鼎新之后，划定此后学业程度测验成就终身有用，选考科目两年内有用，这就意味着，今后复习生从头加入高考只需要重评语数外就可以了，这对于良多复读生来说是一个好机遇。

哪类考生适合复读

1、有强烈复读欲望的考生

这类考生因为各类原因，导致本年的高考绩绩不合适预期。考生对成果心存不甘，很想经由过程一年的尽力拼搏，争夺来岁考上抱负的年夜学。

2、高考阐扬变态的考生

这类学生高三日常平凡根本扎实，成就优异，综合程度颇受承认。一般来说只要他们经由过程半年(加入春考)或一年的复读，并加以恰当的测验心理调节，第二年高考绩绩根基都能提高30分-50分摆布。

3、有进修潜力的考生

这类学生脑子很伶俐，进修能力也不差，只是在高中阶段，没把本家儿要精神用在进修上。在履历过此次高考掉利的冲击之后幡然醒悟，决心要好好为了本身的前途，再全身心投入地拼搏一次。

4、折在自愿填报的考生

有的考生因为所报自愿没有拉开梯度，成果考出的是一批本科的分数，却失落入二批本科；也有考生填了“从命调剂”，成果登科的专业与本身心目中的志标的目的差距太年夜。在这种环境下，考生可选择复读，并鄙人次报考自愿时吸收教训，避免重蹈覆辙。

哪类考生不适合复读

1.分数过低或过高

每年报考复读黉舍的学生中，高考分数在300分至600分不等。若是高考分数距离登科线还差100分以上，好比200多分，即便复读也难有年夜幅提高，莫不如进修某种适合本身的技术，以便寻找工作;对那些600分摆布的学生来说，同样也没有几多提高的空间了，若阐扬变态反而考分不如上一年。当然，若是是因为自愿填报不对劲而想复读的可以考虑。

2.碰到年夜考轻易严重

从考生个性看，很多测验掉败的考生就是一个爱严重的人，本年的掉败经验会在记忆中留下深刻印象，致使整个复读像一个梦魇，掉败的情感陪伴着他们的念书。有的复读生说，想到我的同窗正在年夜学幸福地念书，想到再次测验掉败，就难以集中精神进修。

选择复读需要具备加倍优异的心理本质。复读的人履历了一次主要掉败，一般加倍轻易灰心，对于测验加倍轻易严重和焦炙。是以，易焦炙和严重的考生要稳重考虑。

3.便宜力太差

便宜力太差的人凡是在高中三年里就有表现了，不克不及节制本身不玩手机，上课复习不克不及专心~凡是需要碰到很年夜的刺激，才能改变本身的心态，若是可以提高便宜力，可以考虑复读，尽力一年；可是若是不克不及，那再复读一年可以也是会重蹈覆辙。

是否复读你真的要考虑清晰，因为高四真的会比高三更辛劳~那种辛劳加倍表现在你的心态上。除此之外就是~复读是真的贵!所以，还要好好考虑家里的经济环境。

家长在孩子复读这一年应该饰演什么样的脚色？

高三孩子的家长在教育问题上，其实良多是饰演了负面脚色。

对家长来说最主要的，是相信孩子，帮忙孩子减压，多给他们一些抚慰、鼓动勉励和撑持。

“你看你又读了一年”“你再考不上怎么办”等，这类常听见的话其实完全都是负能量。家长年夜多是把本身的焦炙转嫁给了孩子，而孩子承受的是双倍的压力，会影响他们的情感，导致进修效率下降。

进修应该是一个“心如止水”“安好致远”的过程，背负太多的压力往往难以达到一种至真至美的境界。

相信良多人知道本身的成就时，心里几多都有点五味杂陈。若是因为各类原因成就真的不睬想，关于复读的问题也是纠结许久，那就多读两遍这篇文章，顺从本身心里的声音，相信你很快就有谜底！