对大多数人来说,语音在建立友谊和加强联系方面起着重要作用。有时,语音学家最感兴趣的是与声乐学生一起研究如何提高每个歌手的音调、音量、控制力和共鸣的价值。复杂音乐教学中最常见的问题是音乐和播音软件的质量问题,它甚至可以用来评估独奏者,甚至合唱团的演奏是否达到标准,旋律清晰,和声平衡。
声乐专业人士与人们一起克服嗓音困难。声乐学术界也经常深入研究语言障碍,包括其原因和识别特征。该领域为治疗师和医生提供了详细的测试,以分离出特定的障碍,努力克服这些障碍。例如,在国家语音和语音中心,研究帕金森氏症的语音效果和治疗方法这可能会成功许多声音学家试图成为识别导致语言障碍的各种条件以及解决这些问题的技术的专家,华盛顿大学的鼻咽喉科医生和教授,以及爱荷华大学的言语病理学家英戈·蒂茨。这两个职业很早就坚持认为,这一领域不仅要处理语言障碍,而且还要处理,他们坚持要完善的声音,为场域,如专业唱歌和公共演讲嗓音学中使用的设备通常侧重于评估一个人声音的一个特定方面。一个录音设备产生一个叫做电子声门图的东西,它测量在唱歌或讲话时声带的移动量。另一个设备可以测量预先编程的歌曲的音调质量,或者测量合唱团和声的哪一部分需要增加投影。其他的语音治疗设备可以分析语音模式和横膈膜支撑,以识别需要改进的关键区域。
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