年长的家庭成员经常给年轻一代讲故事。神话常常被设计成向人们解释事情发生的原因。这包括对自然现象的解释,如恒星和行星的运动,以及关于人们行为方式的故事。历史通常是用来教育人们关于过去的事情,并分享政治和军事荣耀的个人故事。
最著名的作品之一是《基督教圣经》。寓言通常是用来教人生活的以通俗易懂的方式授课。以寓言为教学工具的最著名的作品之一是《基督教圣经》。其中许多故事在被纳入圣经之前都是通过口头讲故事的方式保存下来的。即使在书面语出现之后,口头讲故事仍然很重要。例如,在中世纪和文艺复兴时期,大部分人口没有受过教育,不会读写。很久以前,人们很难远距离传播新闻,所以人们依靠讲故事的人在不同的城镇和国家之间传递新闻。在这些时期,旅行的游吟诗人,或吟游诗人,经常被要求收集值得注意的信息,并与皇室和普通百姓分享,他们通常会与其他游历不同城镇的游吟诗人分享他们的故事,将故事传遍千山万水收集和撰写这类故事的两位著名作家是威廉·格林和汉斯·克里斯蒂安·安德森,口述故事的一个有趣的方面是,一个人可以听到两个人讲述完全相同的故事,却得到完全不同的解释。这可能是因为讲故事的人经常通过添加或省略信息、使用声调或停顿来强调自己的故事在某些地方。这些是现代故事的重要组成部分,因为它通常被认为是一种娱乐形式。不管人们是否意识到,人们每天都会用口头讲述故事。它经常发生在办公室的饮水机旁和电话线上。年长的家庭成员通常与年龄较小的人分享历史,以便孩子们了解他们的祖先。只要人有说话的能力,口头故事在人类社会中将占有重要的地位。
丹麦作家汉斯·克里斯蒂安·安徒生的许多童话故事都是以欧洲普通阶层流传下来的故事为基础的。
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