可以向高年级的小学生介绍《说明文》。
Progymnasmata包括以下14个练习:寓言、叙述、轶事、谚语、反驳、确认、平庸、鼓励、辱骂、比较、拟人化,描述、论证和深思熟虑。其中有些是不言自明的,但有些在现代可能并不熟悉。例如,谚语练习要求学生为一句俗语所作的主张进行辩护或反驳。Encomium的意思是"赞扬",是一种学生赞扬一个人或一个物体优点的练习训斥是与训诫相反的,学生谴责一些邪恶的人或事物。商议,有时被称为立法,要求学生为某一特定的法律进行辩论或反对。
词法的某些方面仍然被纳入修辞和作文课程中。在严格的语法课程中,古代学生会依次完成每一个练习它从讲故事的基本构图技巧开始,逐渐走向更高层次的推理和论证技巧。这门课程可能需要很多年,但到最后,学生将具备准备和发表修辞辩论所需的所有技能。最后一个练习-审议或立法-最接近于现实世界中可能使用修辞的场景。现代教育学并不遵循progymnasmata提出的严格大纲,虽然它的许多基本原则仍然适用。例如,儿童在小学经常教的第一种写作形式是讲故事,高年级的学生可能会被教导写出基本的五段式的说服性文章,或是比较和对比类似于《读后感》中中间步骤的论文。然而,中等或大学水平的学生通常被要求逐步构建更复杂的论点,例如研究论文,其中可能包括它是一种系统化的教学方法,可以帮助孩子们在几年的时间里学习。
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