一个做数学作业的孩子。进步的摇滚运动基本上始于20世纪70年代,并一直持续在20世纪后半叶以多种形式出现。这一流派的特点包括使用摇滚乐器,如主吉他、鼓和贝司,来创作超越摇滚歌曲一般结构的音乐。在进步摇滚中有许多子流派,包括数学摇滚,每一种音乐都试图在许多方面超越流行音乐的局限性。在这种类型的摇滚中,超越的主要方法是通过紧密的节奏来改变和改变,这些节奏通常被称为"角度"或"数学"
主吉他通常是数学摇滚的一部分大多数摇滚歌曲的常用节拍或时间特征是4/4,这意味着每个小节,简单地说是一组拍子,由四个拍子组成,四分之一音符得到节拍。然而,在数学摇滚中,通常使用不太常见的时间特征,如3/2或11/8。这是音乐家演奏的技术复杂的音阶,这种结构在很大程度上启发了"数学摇滚"这一术语,因为演奏一段通常看起来像几何或数学性质的音乐需要高超的技术技巧大多数摇滚音乐对许多歌曲只使用一个简单的度量标准,但这个时间特征在整首歌中都是稳定使用的。然而,在一个数学摇滚的排列中,时间特征可以突然改变,给音乐一种脱节但内在凝聚力强的感觉。突然的停止和开始,节奏的变化,加速或减速在节奏上都是数学摇滚的标志性元素。自20世纪末以来,这一亚流派几乎没有任何发展,尽管一些歌迷继续欣赏这一运动中可能对未来音乐家有影响的杰出艺术家。
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