多媒体学习选项使教师能够超越黑板的限制一般来说,"多媒体"一词是指在表达思想时使用不同类型的媒体或格式的任何类型的应用或活动,多媒体学习通常是指使用不同类型的媒体来教授一节课,或者用更多的例子或活动来强化一节课。这种学习方式可以简单到在历史课上学习二战期间拍摄的电影片段,或者像让学生在物理课上使用计算机软件创建模拟一样复杂。
在线交互式教案是多媒体学习的一个方面多媒体学习和技术之间的联系通常是因为技术的进步使得不同媒体的使用对学校和教师来说更容易和更便宜。这一点可以通过在课堂上使用投影仪来证明。最初,这些投影仪允许教师超越黑板和以一种让全班同学更容易看到的方式来呈现写作的想法。然而,技术已经超越了老式投影仪,现代智能板和数字投影仪允许老师在电脑前打字,并让整个教室都能看到
多媒体学习需要计算机技能。这种类型的多媒体学习还可以包括教师无缝地结合视频剪辑或交互式多媒体学习不仅仅是被动学习,还可以让学生与计算机软件和视频或音频演示互动,以进一步提高他们的学习能力。例如,也许可以通过讲座和书籍中的图像来了解人体内部的各种系统,但是对于其他学生来说,能够使用提供人体数字模型的计算机程序每一个系统都能相互关联特别是当学生能够与模型交互,从不同的角度和角度分别看待每一个系统,把学习的工具交给学生,让他们以对他们最有意义的方式学习,是多媒体学习的基石之一
数字投影仪作为多媒体学习的一部分在课堂上使用。
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