什么是课堂管理(Classroom Management)？

课堂管理是一个术语，用来描述教师为确保学生的行为不会破坏或干扰课程计划而采取的各种做法。许多人认为课堂行为问题是针对小学、中学的学生，有时甚至是高中。然而，课堂管理在所有的课堂环境中都很重要，即使是大部分是成...

课堂管理是一个术语，用来描述教师为确保学生的行为不会破坏或干扰课程计划而采取的各种做法。许多人认为课堂行为问题是针对小学、中学的学生，有时甚至是高中。然而，课堂管理在所有的课堂环境中都很重要，即使是大部分是成年人的环境。然而，初中的课堂管理可能包含一些方法来减少纸条的传递和唾沫球的射击，而教室管理则是针对一个满是毕业生的房间学生可能会努力避免学生垄断课堂讨论或公开攻击班上其他成员表达的观点。

监督小组项目可以是课堂管理的一部分尽管某一组学生的年龄不同，课堂管理旨在维持一个有利于教学和学习的环境。有许多方法可以做到这一点。大多数课堂管理方法可分为两类：一类是防止课堂上破坏性行为的方法，另一类是处理方法在课堂上发生破坏性行为

课堂管理包括让孩子参与课堂教学。防止破坏性行为通常是在课堂上培养激励和尊重文化的过程。如果学生在课堂上有学习和表现的积极性，那么他们就不太可能造成干扰。而且，如果学生尊重他们的老师和同学，教师可以通过以下方式鼓励积极的课堂管理：培养一种激励和尊重的文化。有效管理课堂的一些最常见的方法包括建立一个系统，让学生在课堂上表现良好而得到奖励，但必须面对消极的一面不良行为的后果。年幼的学生可能会得到贴纸或金星奖，并会被罚暂停上课或被推荐到校长办公室。年纪大的学生可能会因为课堂表现好而得到更高的分数，而因为行为不好而受到较低的惩罚。即使是在大学和研究生院的课程中，有些教授把有用的课堂参与纳入他们的评分系统他们让学生在上课的第一天就意识到这一点，或者在课程说明或教学大纲中注明这一点。

课堂管理可能涉及教师在课堂上处理行为问题的方式。