如果把一斤盐放进一斤水，最终的结果一定是两斤么？

质量守恒

关于“一斤盐放进一斤水，最终的质量是几多”的问题，我们至少要做几个根基的假设：

在操作过程中没有任何的水和盐的散掉；整个系统是抱负系统，系统与外界没有任何物质和能量的互换。若是，基于这两点，那么最终的质量是不会变的。而原因也很简单，那就是质量守恒心猿意马律。放盐之前，是一斤水+一斤盐，而放完盐之后，素质上仍是一斤水+一斤盐，所有放盐前后并没有任何质量的转变。

消融度问题有人可能会提到消融度的问题，事实上，当一斤盐放入一斤水傍边，只有一部门的盐消融，在室温20℃时，大要100克水最多能消融36克的氯化钠（食盐的本家儿要当作分），那么一斤水能消融180克盐（1斤=500克），所以整个系统中会剩下320克盐以及680克的食盐水，成果仍是1000克，也就是两斤。

若是室温是转变的

上文的讲述是基于“整个系统外界没有任何的物质和能量互换”，也就解除了室温对于系统的影响。那么室温真的会对整个系统造当作影响么？

谜底很显然是会的，只不外影响会乎其微。整个影响大要有多小呢？根基上是在小数点后10几位的影响。

质量和能量良多人都有一个误区，那就是狭义相对论中的质能方程的相关理论，其实也就是大师熟悉的E=mc^2，是用在核反映中的。这个不雅念是对于质能方程以及核弹道理的曲解。质能方程是1905年由爱因斯坦提出来，而核弹道理则要比及1938年才由几位科学家颁发出来，核弹的道理要么是核聚变要么是核裂变，而非质能方程。

现实上，质能方程具有普适性的，它会呈现在方方面面。那这里就涉及到了，这个理论到底说了什么？

这就又涉及到了良多人对于质能方程的曲解，最常看到的描述是“质量转化为能量”。这曲解了爱因斯坦的本意，他想表述的其实是质量和能量其实是一回事，是一个物质的两个面，质量里有能量，能量里有质量。（若是你对这一点有质疑，不妨翻一翻爱因斯坦昔时颁发的论文，或者找几本大学教材来看看就能很清晰地领会到这一点。）

为了让你更能理解这个公式的意义，我们可以来做一个比方。若是你有一份资产，你可以让它兑换当作人平易近币，你也可以把它兑换当作美金。这里人平易近币就比如质量，美金就比如能量，他们之间是可以直接等价的，而汇率就是它们的等价关系。质量和能量的汇率就是c^2，所以才会有E=mc^2。

还拿上文中的核弹说事，核弹爆炸不是“质量转化为能量”，素质上是核弹爆炸损掉了静止质量，这部门质量以与其等价的能量标的目的外扩散了。若是我们把这部门能量收集起来称重，它其实也是有质量的。

那这和食盐消融水有什么关系呢？

试想一下，若是外界温度是100度，而整个系统是20度的，若是和外界是隔离的还好，但若是是不隔离的，有能量互换的，之后室温就会影响系统的温度，使得整个系统的温度上升，也就是说，系统接收了良多外界的能量，经由过程质能等价关系，我们就很轻易获得这么一个成果：

外界温度大于系统温度，那么质量就上升了。同样的事理，若是外界的温度是低于整个系统的温度，好比，外界温度是地下30度，而系统温度仍是20度，那么系统其实会不竭地标的目的外辐射能量，也就是损掉了能量，按照质量等价关系，我们就很轻易获得这么一个成果：

外界温度小于系统温度，那么质量就下降了。

是以，这里我们要深刻理解质量和能量的关系，之所以我们日常平凡无法理解这个不雅念，是因为它在宏不雅低速的宿世界中表现出来的差别极其小，究竟结果有m=E/c^2，任何的能量转变都要除以一个c^2，这可是要除以9*10^16，所以表现在质量的差别经常比我们利用的仪器误差还要小的，所以，我们底子感触感染不到。

物理学家是很喜好玩“同一”的，他们有个大大胡想是大一统理论，把所有的理论用一个理论同一起来。而在物理学史上能跻身其三的科学家都实现了部门同一，

牛顿同一了天上和地下的物理学纪律，让我们知道天上和地下用的是一套理论；